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なぜできない?何度言ったらわかるんだ!と子どもの問題として片付けていませんか?子どものつまずき(困り感)の背景を理解するデキる指導者・支援者になるために知っておきたい「観察法」「面接法」「検査法」に焦点をあてたアセスメント方法や事例をまとめました。
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なぜできない?何度言ったらわかるんだ!と子どもの問題として片付けていませんか?子どものつまずき(困り感)の背景を理解するデキる指導者・支援者になるために知っておきたい「観察法」「面接法」「検査法」に焦点をあてたアセスメント方法や事例をまとめました。